Redmi Note 3 có các tùy chọn màu sắc gồm bạc, xám, và gold. Sử dụng chất liệu kim loại, model này trông khác hẳn so với người tiền nhiệm Redmi Note 2 vốn được làm bằng nhựa. Trước đây Xiaomi chỉ dùng kim loại cho dòng smartphone cao cấp Mi, bởi vậy việc hãng dùng chất liệu này cho cả dòng giá rẻ là một thay đổi rất đáng hoan nghênh. 

Dù chất lượng gia công (build quality) được tăng lên đáng kể, Note 3 chỉ nặng hơn 4 gram so với Note 2 - không đủ để bạn cảm thấy sự khác biệt khi cầm tay. Với độ dày 8,65 mm, máy chỉ dày hơn một chút so với Note 2 (8,3 mm). Dù có giá bán rẻ, Redmi Note 3 trông như một chiếc smartphone ở phân khúc cao cấp.

Phần cứng và phần mềm

Redmi Note 3 tuy được "trang điểm" lại ở diện mạo bên ngoài, nhưng lại không có gì thay đổi nhiều ở cấu hình bên trong so với model tiền nhiệm. Sự khác biệt chính giữa 2 máy là Note 3 có thêm cảm biến vân tay ở mặt sau với khả năng mở khóa điện thoại trong 0,3 giây - theo quảng cáo của Xiaomi. Cảm biến hoạt động đúng như Xiaomi giới thiệu, mặc dù bạn sẽ phải đặt đầu ngón tay trên máy quét. Máy dùng pin 4.000 mAh, cao hơn đáng kể so với Note 2 (dùng pin 3.060mAh).

Xiaomi trang bị cho sản phẩm chip 8 nhân MediaTek Helio X10 64-bit, 2 GB RAM và 16 GB bộ nhớ lưu trữ (phiên bản cao cấp hơn dùng RAM 3 GB và 32 GB bộ nhớ lưu trữ). Màn hình 5 inch của máy có độ phân giải full-HD 1.920 x 1.080 pixel. Chúng ta còn có camera sau 13 MP với tính năng tự động lấy nét theo pha, 2 khe cắm SIM hỗ trợ 4G. 

Note 3 chạy hệ điều hành Android với giao diện người dùng MIUI 7 của Xiaomi. MIUI 7 giúp bố trí ứng dụng ở màn hình home của máy giống như trên iPhone, đồng thời cho phép người dùng tùy biến, "trang điểm" cho điện thoại thông qua việc chế tạo các theme theo ý thích cá nhân.  

Giáo sư Gael McDonald, Hiệu trưởng Đại học RMIT Việt Nam cho biết, là chương trình dành cho sinh viên, chương trình thực mới cũng sẽ giúp củng cố mối quan hệ của trường với doanh nghiệp thuộc nhiều ngành khác nhau.

Chia sẻ tại buổi ra mắt chương trình vào ngày 4/8/2016, Giáo sư Gael McDonald cho hay: “Chương trình thực tập mới theo phương pháp học tích hợp sẽ giúp sinh viên chuẩn bị cho công việc tương lại, tạo cơ hội cho các em suy ngẫm, học hỏi và trưởng thành”.

Trưởng phòng Nghiệp vụ sư phạm và Kỹ thuật giảng dạy Catherine Peck nhấn mạnh, suy ngẫm là điểm nổi bật của quy trình mới: “Dựa trên mục tiêu học tập theo từng sinh viên được thiết lập vào đầu kỳ thực tập, các sinh viên được khuyến khích thực hiện 3 bài suy ngẫm. Theo đó, các em không chỉ mô tả về trải nghiệm của bản thân mà phải suy ngẫm về những gì các em học được, cũng như cách ứng dụng kinh nghiệm này vào những tình huống có liên quan hoặc tương tự trong tương lai”.